我一直比较注重修心,克服“贪嗔痴慢疑惧”,追求“戒定慧”,追求“一切有为法,当作如是观”。但正如王阳明所说,人须事上磨。人真的要在不断经历事情的过程中,才能磨炼自己的心性,精进自己的灵魂。最近研究孩子小升初的事情让我清楚看到,自己的修为远远不够。
要看清自己的虚荣心和分别心。孩子在北京教育不强的朝阳区读书,一直学习比较自觉,至少能够认真完成学校老师布置的各项任务,在班级表现也是前几名。我一直忙于工作,也没怎么管她。这次准备小升初,准备去海淀读书,发现孩子实在和所谓的牛蛙无法相比,不是市级三好,尤其没有奥数成绩,作文比赛成绩、PET也不是优秀,更没有什么编程、信息等的竞赛成绩。现在的孩子智商差别大不,除了少数儿童外,所谓的牛蛙不过是父母规划早,一步一步参加奥数学习、选拔,英语考级。还有一个差别是,有的孩子“开窍”早,有的孩子“开窍”晚,我感觉我家孩子是这次疫情居家学习后,系统的准备FCE考试、早培,好像才开始开窍。之前她一直在学奥数,但奥数是她极为痛恨的。我发现在我内心深处,虚荣心在作怪,我希望她是一个别人家孩子,或者说我希望她带给我荣耀。这多可怕!孩子成绩好不好,是她自己的事情,作为家长,让她知道这一点就好,没有资格去享受孩子的成绩带来的荣耀,这与家长无关。
作为家长,要悦纳此时此刻的孩子,爱她、尊重她、陪伴她。要从孩子的角度,帮她规划小升初之路,这条路应该是最适合她,最有利于她成长的,毕竟升学只是她人生太小的生活片段。多少高考状元泯然众人。我们那个时代,上了大学就等于进了保温箱。现在不是这样,北大清华毕业、名校海归毕业不过是占据了一个有利地形,一个有人生目标的人,一个身心健全的人,一个自律、自尊、自驱的人,才是更重要的。
前几天郁闷,向班长求教,感谢班长的指点!