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日志

经历VS阅历

热度 4已有 668 次阅读2022-5-28 21:31

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      近日和一些家长聊起孩子的教育。聊到最后,好像大家有个共识,就是现在的孩子三点一线,生活比较单调,经历太少。所以好像眼界认识打不开,也少有灵性。反应到写作文上呢,好像很多是“编”的。
      是的,一个人的经历太少,是很难打开思想的,用网校的话,就是很难开窍。那是不是经历多了,自然就能开窍呢?我看未必。我们看有些人年龄也不小,要说经历应该也不少,但心智也不定成熟,有一种季称呼叫“傻白甜”,说的可能就是这种。我们通常解释这种现象时,是因为这样的人阅历比较浅。
       这里我悟到了一对底层代码,即经历VS阅历。 
       并非所有的经历都自然会成为一个人的阅历。它们之间,隔着一个词,就是思考。一个人有了经历,如果不去思考不去总结,那就只能是一个“故事”——发生过的事情。这种故事也极有可能随时被遗忘。它不太可能成为你成长的养分。所谓吃一堑长一智,是因为有了自己认真的思考与总结才能得到的。要不然,我们大多数人依然会犯同样的错。这也难怪孔子赞扬颜回不二过是多么的难能可贵。
     由此我想到的了网校班长鼓励大家写底层代码日记,这个办法实际上就是鼓励将经历变成阅历的一个好办法。虽然疫情之下,可能社会活动之类的经历会少一些,但生活总是在过的,这些经历,如果有心思考,也还是可以变成“阅历”的。
       与其抱怨孩子不能开窍,还不如充分创造条件,陪孩子将经历进行一番思考,变成孩子的阅历。

底层代码:经历VS阅历;抱怨VS办法 


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发表评论 评论 (1 个评论)

回复 逸凡02 2022-5-28 21:35
是的,今天突然意识到。我们以前总是觉得阅历很重要,却没想到实际上所有的经历,加以思考才可以变成阅历。孩童的经历也可以变成他们的阅历,虽然疫情可能让我们不太能去远方,但再普遍的生活经历,其实也可以变成阅历。中间缺的其实就是思考,而思考的工具,就是网校给到的这些,比如底层代码,思想方法等。

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