看了班长发的文章《胜负不可知，但我输得起》，颇有同感，就冲这个标题就应该点赞。我们到底要培养一个什么样的孩子，是一个挂着世俗的“成功”标签的孩子，还是输得起的孩子？如果要我选，我选择后者。特别是那些顶着“学霸”光环的孩子，千万不能总是一副随时准备迎接他们的胜利的架势。别说学校里的所谓胜利本身就没什么好庆祝的，就算是有那么一些，也就平平淡淡地对待好了，因为一方面我不希望孩子过于看重学校的成绩，另一方面也不希望孩子在我身上感到某种无形的压力。学校是个双刃剑，它为你提供了一些经历、一些社交、一些知识，但同时也会带走一些激情、一些好奇和一些真正的思考。既能使学校为我所需，又不完全被它给束缚，既能在其中求得生存，又保持自己原生的动力与活力，这是我在对待孩子上保持的原则。为了培养孩子的成长型思维而不是固定型思维，我是这么做的。第一，要给孩子留白。不能让学校和家长把孩子的全部时间占满，要留给她自己发呆、做白日梦的时间。第二，对学校有些不必要的作业，我鼓励她用“作业帮”应付一下。第三，看淡她的考试成绩，无论好与不好，不用一惊一乍。第四，鼓励她阅读与思考，支持她追寻自己热爱的领域，大胆试错，每次失败后的反省都是宝贵的人生经验。