昨天晚上有妈妈在讨论怎么讲，其实我最近也是探索怎么跟孩子讲。

    我自己知道学唐诗有很多好处，班长也讲了很多关于文化学习的优势，这些我都能很好的理解。而且学起来确实也感觉到其中的快乐。

    但是孩子没有这些体会，孩子贪玩，不爱学，这些都很正常，跟他讲道理，他未必能理解，听不进多少。

    最开始，我跟儿子说，最近妈妈跟班长在学唐诗，我们一起来学吧，然后拉着他一起学课件。儿子开始学了几课，后面再喊他一起来学，他就不那么积极了。尤其我还让他背，他更加不肯背了。  

    这两天我想了一下，我还是太一本正经了，让他觉得自己又多了个学习负担。

     这两天我改成跟他聊，聊我这两天学了哪首诗。今天早上我跟他说，这两天妈妈学了杜甫两首找朋友的诗。这个杜甫啊，他经常到处玩，前几天他去游了龙门奉先寺，后来他又去了泰山，最近他又去找了个朋友。他这朋友姓张，他为这个姓张的朋友也写了两首诗，一首叫《题张氏隐居二首其一》一首叫《题张氏隐居二首其二》；其一讲的是他第一次一个人去找这个朋友，山路很难走，他走了一天才到。然后他还夸了他这朋友有优秀的品格。然后趁机拿出这首诗来跟孩子一起看了一遍，给他讲解了大概的意思。讲完后，孩子问，那其二呢？我说，今天时间来不及了，其二等你放学回家，如果作业写完还有时间，妈妈再给你讲。

     这么讲呢，就是要求我自己要先学懂，会背。然后才能随时随地，有机会讲给孩子听。