最近班长提出的3T学习法,今天晚上又复习了一遍,得把这个过程写下来加深印象,方便自己能在今后的日常生活中多应用。输入VS输出
1、提问
我最近辅导儿子学习,发现他们的作业里,也会有类似的题目,让孩子提问。引导孩子学会提问。但是孩子对这类题目就很不适应,他不知道怎么提问。想不出要问什么问题。
别看他平时跟我闲聊的时候问题多得很,正式学习的时候,好像脑子就被封印了,不知道该怎么提问。
我自己还不是很会引导,想起自己以前读书的时候,只会被动的接受灌输,基本没有独立思考和反向提问的意识。所以我本身就是比较缺乏提问意识和提问能力的。
会提问比会回答更加重要,如果本身比较欠缺,更应该有意识的多锻炼。
2、淘金(淘底层代码)
淘底层代码,我现在有深刻感受,看什么东西,如果不提炼底层代码,很快就忘记了,更加无法学以致用。但是如果记住一个底层代码,就掌握了迁移能力,可以举一反三灵活应用。之所以我用得不好,本质还是我底层代码积累不够。
今年中断了很长一段时间的学习,主要原因还是我自己的时间和精力安排欠妥。其实有时候也不是那么忙的,随便刷刷手机,一两个小时就过去了,如果用这些时间来网校学习,收获是巨大的。
深度学习需要一个良好的心身状态,感觉心身疲倦的时候不想学习,只想刷点轻松解压的东西,但是刷视频又很容易杀时间,反而不能很好的休息,这样就进入了恶心循环。最近意识到了这个问题,每次刷手机时间有点长了,我的脑子里就跳出来一个声音,该停止了。
3、铁扇公主
其实我以前对铁扇公主理解不深刻,也不会用。最近班长几次直播课做了很好的示范。以前光听班长讲理论,总有种隔靴搔痒的感觉。想当初我能勉强考个大学,大概得益于我以前的机械记忆比较好。我居然从来没有用过这样的方法去学习。当然那是生孩子以前的事情了,生孩子以后,我的记性已经差得一塌糊涂。
铁扇公主三步法
第一步,准备工作,把资料读透,读厚,背景逻辑弄清楚,提炼出一个框架
第二步,复述
第三步,对照原文
其实第一步很考验功力,没一定的功力,既读不懂,读不透,也无法提炼框架。这是需要悟性的。
不过班长给了足够细致的工具,让没有悟性的人,也能通过训练,从不求甚解到养成全面性、思辨性的思维习惯。