梁梁妈、大象妈的日志总是把底层代码和生活结合得很好。我觉得我也应该尝试多用这种方式来记录自己的生活。

我这个人总是习惯性的先往坏处想，眼睛老爱盯着不好的方面看。以前上班的时候，我们老板很反感这样的思维方式，一有人开始讲困难，讲这里不好那里不好，他就会打断对方，只允许往积极的方面去思考去表达。那个时候虽然觉得他有点霸道，但是在他手下工作了几年，工作能力确实提升了不少，遇到事情总是先想办法而不是先想困难。

但是在生活中，这种思维惯性还是没改多少，总是看到孩子的缺点，有时候嘴上不说，心里也老大不高兴。

弟弟这个学期每天都要做一篇阅读理解，主观题他总是说自己不会做，等着我给他讲，我就觉得他是不爱动脑子，想等我给他说答案，他抄现成的。平时写作文，他也是双手一摊，不会写。我给他先讲一遍，他说不会写，再讲一遍，他还是说不会写。反正无论如何就是不肯自己表达。一篇作文折腾半天，他也不动笔。有时候我就让他用嘴巴说，语音转文字，然后让AI再润色一下，有时候也让AI直接写好让他抄。这种时候我就觉得这孩子真笨，简直是茅坑里的石头又臭又硬。

爸爸说弟弟不肯写作文主要是老师的要求太高，他能从老师手下通过的作文，我们那个时候估计到初中还没这个水平。要求一高，他又够不着，就卡住了，憋半天也憋不出来很正常。这一点我倒是很同意爸爸的意见，因为弟弟太像爸爸了，脾气秉性很多方面都像，爸爸当年就是学渣，所以在学习方面挺理解弟弟的。而且爸爸认为他除了学习不行，其他方面都比我行，为此爸爸没少在我面前夸弟弟的优点同时埋汰我在生活方面的缺点。。

前几天班长讲日记，我拉着他一起听了，他最开始不愿意听，我就自己听，他在旁边凑过来看，看着看着觉得有趣，就一起听。我跟他讲，你看，班长像你这么大的时候，写的日记也很简单，还有很多错别字呢，但是他的日记很有趣，几十年后回看，就想起小时候经历过的事情来，很有意思。所以你也别怕呀，自己想到什么就记什么，慢慢就会用文字表达了。

上次的周记弟弟最开始也表示写不出来，我辅导了一遍，没写出来，姐姐说要慢慢的引导，用提问的方式引导他自己讲。我说我也这么做的呀，但是他连问题都不回答我。姐姐说，那就是你问的问题太难了，要换容易的他能回答的问题。好吧，那换姐姐上。然后姐姐去辅导了一遍，弟弟应该是大致知道怎么写的，但是还是不肯写。

这个时候我火气有点上来了，说这次你自己写，我不会再让AI帮你写了，AI写得再好也不是你自己写的，你自己写得再不好，也是你自己写的。弟弟委屈巴巴的最终自己写好了一篇周记。

难而正确的事要坚持多做，不能养成凡事想走捷径的心智。