日志
小课里弗洛格，贝贝熊系列，班长经常提3个问题:
1、依托表达结构概述。
2、主旨是什么？
3、有什么底层代码可讲？
看似在做阅读理解，实则在教大家写作文嘛。只是那些语言表达需要多积累。
刚开始也许不容易写好，我和狗娃也写不好，不好意思发的，就自己偷偷练，觉得还可以的作文发一发，让大家指点下继续改进。我们都先操练起来。
如果你在寻求写作方面的方法和练习，可以考虑一下，来选这个专题的小课。时间有限的话，不是每个课都要学，可以学目前迫切需要的。
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发表评论 评论 (9 个评论)
- 回复 豆豆妈10
- 盼妈，我现在变得敏感了。你最后一段有好为人师的嫌疑，真的。要这样写，我觉得如何如何。不要是教别人的口气。唉，做人真难，要注意细节，我真是有点怕了，所以特别注意了。
还有那篇日志，你说这是我的路子，不一定适应你。
这个话，底层是啥？有人说要学习你的路子了吗？是不是有点太把自己当回事了？
我话很直哈，你细品下，我说的在理不。无理我就反思。哈哈！
- 回复 盼盼妈11
- 对我改一改措辞，网校可以直言，直习惯了，出去也会乱说话，哈哈。其实就是分享经验，让大家参考，考虑
豆豆妈10: 盼妈，我现在变得敏感了。你最后一段有好为人师的嫌疑，真的。要这样写，我觉得如何如何。不要是教别人的口气。唉，做人真难，要注意细节，我真是有点怕了，所以 ...
- 回复 豆豆妈10
- 我觉得爱写日志的这几个同学，已经非常亲近了。真的是志同道合的同志。这种关系也是非常宝贵的。
盼盼妈11: 哈哈哈，幸亏有日志，不好意思说的，写一写，大家看一看，误会就解开了。象妈也是真实得可爱。
- 回复 盼盼妈11
- 日志也像学习笔记，别人没说要借我的笔记。我自己先提高做笔记的水平。哈哈哈！
豆豆妈10: 我觉得爱写日志的这几个同学，已经非常亲近了。真的是志同道合的同志。这种关系也是非常宝贵的。
今天又上了一课，有则改之，无则加勉。生活中我也不怕说直话，特别跟孩子交流的时间很少，没法太曲。我依然是该直就直，批评的话会委婉一些。