再有两周，这个漫长的暑假就要结束了。总体来说，除去家庭旅游期间、我出差期间，其他的日子都已“尽量”按照预定的节奏和内容进行了。

  “死任务”1——唐诗的学习：截止昨天，学习了16首新诗。数量不多，但学习质量和兴致还可以。同时把之前所有已学180首古诗全部复习了一遍。

  “死任务”2——坚持阅读（柳林风声必读）：《柳林风声》在假期前半段已经读完2遍，这本书确实有助于提升孩子的“阅读品味”。她托管班时，也曾经翻阅了一点其他小朋友带的“口水书”，不过她和我说“看不进去”。假期后半段的读物主要是从图书馆借阅的（历史人物or动物小说）。

  “死任务”3——英语的学习：在英语这块，为了最大程度保护孩子的兴趣，现阶段我还是不走应试路线。所以，就按照既定安排，听力+阅读进行。虽然步子小了些、进步慢了些，但孩子整个学习的过程是享受的。

 “死任务”4——预习数学：后来发现这个任务太简单了，不到2周就完成了。因为学校没有假期作业，于是我们每日自己做一篇口算，5分钟搞定。

  假期里没有上任何学科类的辅导班，白天就是做手工、画画、看书等等，晚上和我一起学习、聊天，她自己说蛮幸福的：）