重读《阿文的小毯子》 这个小毯子在孩子那里起到的作用是过渡性客体。可以理解为妈妈，母爱的替代物。小毯子在身边有妈妈的味道，有一种象征，象征着妈妈一直和自己在一起，那是安全的、有爱的。慢慢的这个过渡性客体随着妈妈被内化进孩子心理而不再需要，不过有些孩子还需要可能是习惯或者一些需要没有被满足吧。 思维方式： 1.尊重：面对孩子的问题，首先要尊重天性，要循序渐进的化解问题，要用孩子可以接受的方式，不可快刀斩乱麻。要像朋友一样对待孩子，相信孩子，和孩子一起想办法，多站在孩子的角度考虑。（相关例子：飞飞生气了、和甘伯伯去游河、迟到大王） 2.多想办法、琢磨：处理问题时，不能硬来，要想办法、顺势而为、换角度考虑，而且要先接受现状，然后积极想办法。否则就像阿文的邻居阿姨一样觉得小毯子是大问题，焦虑的很。（相关例子：冬吴相对论里吴伯凡说的赶猪、抓泥鳅、秘书贴发票） 一个人要能做到同化，自身要强势一些，有魄力以“我”为主。 健康的人生，应该有同化也有顺应，这样才是真正的适应。