日志
- 国庆经历心理危机
- 国庆期间，我第一次有觉知地经历了一场不大不小的心理危机。记录如下。 症状描述： 羞愧感很重，心理能量低，多梦，早上醒不来，气色差，心神散乱很难专注做事，拖延症发作厉害。 原因分析： 直接原因——国庆没回老家，能感觉到妈妈的失落，心下不安。 间接原因——国庆前仿写了篇《养鸡记 ...
- 养鸡记
- 大概是我三年级的时候，不知道出于什么原因，妈妈第一次买回来十几只小鸡和一个四四方方的鸡笼。 在这之前我从没接触过小动物，也没有别的兄弟姐妹，所以，你可以想象我对它们是多么感兴趣。每天一放学，我就扒在鸡笼旁边看小鸡，给它们喂食，还时不时地伸手进去摸摸它们鹅黄色、毛茸茸的脑袋和身子。 看 ...
- 读《唐诗滚雪球》有感
- 学习唐诗、绘本、1000词这些，都属于滚雪球，看似短小，但可以培养出能力来。天下难事必作于易，生命体的最初阶段看起来都无比简单。但有了这些核心，后面困难的长篇就能势如破竹地推进了。 为什么班长明白这个滚雪球的规律呢？ 我感觉，这些文本其实是有形的表象，关键是背后无形的能力。班长课上让大 ...
- 我为什么会和老师沟通作业问题？
- 煊煊五年级了，作业时间更长了，这其中有主观原因（有时候启动时间比较长，方法有待改进），也有客观原因（四年级下还在写四五百字的作文，开学一周多已经写了三篇八百字的了）。前几天下午放学约了新来的班主任兼语文老师，打算聊聊煊煊的语文学习，落脚点在作业问题上，想向老师争取一两项不用很多思考的作业弹性。 ...
- 读《求知欲培养是一个系统》有感
- 想起以前冬吴里说的，跟一个人打交道，实际上就是跟一套心智模式在打交道。心智模式，可能主要是由价值观和思维方式构成。达利欧也说过，雇佣一个员工，除了看技能，更要看能力，根本的是看价值观。技能、能力和价值观，层层深入。 瑜伽老师有次分析过，无所事事的relax，和练过瑜伽之后的relax，是两种不同的状 ...
- 读《作文的基本功：学会化用》有感
- 读完班长分析，似乎有点明白煊煊作文目前的问题所在了。 这学期和暑假，煊煊写作文不怎么困难了，原因可能是思维能力有所提升，碰到事情能分析出一些底层代码来，感觉有东西可写了。但写的内容以讲述某件事情的过程和自己的想法为主，基本类似于班长说的复述。写来写去，我总感觉提升比较慢。 这学期之前 ...
- 第二次共读《金山夜戏》备课笔记
- 金山夜戏对我们写作的启示： 1、“月光倒囊入水，江涛吞吐，露气吸之，噀天为白。”看到这样的场景，我们会怎么描述呢？ 拍照片vs放电影，静止vs活动，这句话里面有电影般的动感，富有感情，有比喻，有拟人。写作时的画面感，可以是静止的画面，但活动的画面会给人更深刻的印象，类似的是《过故人庄》。可能也需要 ...
- 第一次共读《金山夜戏》反思
- 和煊煊共读了金山夜戏，班长分析得比较多。试图尽量讨论，发现时间拖得太长效果不是很理想，有点象那会学古文观止的状态。我有点贪心。孩子的接受程度还没到，自己读还没不能体会出其中的况味。 随性vs功利的底层代码讨论得比较多，其中讨论书法李老师开课外班的事情比较有意思。煊煊在李老师家的报纸上看到有关 ...
- 由奢入俭难
- 最近大炮（家狗）老想睡在煊煊房间，前几天训练它重新睡厨房。我一关门，它就从水池那儿踱出来；再一开门，它就呆在原地不动；我挥一挥拖鞋，或者过去打它两下，它再慢慢缩回去，趴在地上。等我回了房间，它又开始时不时地呜呜叫，扒门。 一个念头闪过脑海，它已经尝到了睡在房间里的甜头了（躺在喜欢的蚊帐上， ...
- 爸爸，我给你讲个故事
- 早上出门跑步前，提醒煊煊去和爸爸抱一下告别。煊煊不太乐意，为什么呀，爸爸老是要弄我……勉勉强强去了，得到了预期的结果，脸上挂着不高兴。该想办法解决这个问题了。 下午，在习习的凉风下。 我：煊煊，你和爸爸相处有什么感受啊？ 煊：爸爸很喜欢弄我！有时候把我头一下子撞到他身上，有时候会打我屁 ...