在听《野天鹅》的课,听到正信念和坚韧。结合最近看的杨绛的自传,虽是柔弱的女子,但在困难时期,在抗战期间、解放前夕上海封锁的几年艰苦生活期间,所持有的信念和表现出来的坚韧,确是不一般。看《功勋》里的袁隆平,在经受如此多的打击,经历了那么多的失败后,还依然持有”让天下人吃饱饭“的伟大信念,执着研究,更是正信念和坚韧的伟大体现。
伟大的人物之所以伟大真的是有常人所没有的精神,他们的成长经历更是值得我们去学习和了解。最近我在找作品和人品俱佳的人物的传记来看,从中学习他们成长经历,发现很多都是母亲的影响巨大,就像袁隆平的功勋纪录片,整个纪录片贯穿的就是他一直给母亲写信倾诉的线索,可见在他年少时母亲对他的影响有多大,也正是有他母亲给予的如此杰出的教育,才为国家培育了这样一位对国家甚至对世界影响如此巨大的人物。
作为几个孩子的妈妈,我深知自己身上的担子有多重,我现在对孩子们的教育,将会多大程度上决定了孩子们的未来。因此,我自己也有一个小小的信念,在自己已经没有太多发挥的年龄里,希望可以把孩子们培养成对国对家有用的人,或者至少是能有正信念能有坚韧的精神去追寻梦想的人。因此,通过读伟大人物小时候的成长,看看可以学到什么,可以用于教育自己的孩子上。当然,教有余力的情况下,希望能再教育和影响更多有需要和愿意学的孩子们。
班长举祈同伟的反例,深刻地说明了坚韧必须以“正信念”为前提。以歪念为前提的坚韧,只会南辕北辙,越陷越深。
什么事情该坚持,什么事情该果断中途放弃,现在又多了一个维度,就是做这事所持的信念是正的还是不正的。放弃不正的信念,不是半途而废,而是悬崖勒马。
自己谨记以此为戒,并不时提醒教育孩子们。