孩子需要的不是唠叨，而是切实可行的行动和示范

儿子说最近班级测试答的慢，问是反应问题还是写字速度问题。说是写字速度问题。

这几天观察了儿子回家写作业的速度，确实写字速度慢，发现拿笔握得太紧，写的非常慢，现在已经六年级了，之前还真没在意这个问题，以为年长了拿笔姿势会自然而然好起来。

昨天作业较多，写卷子时间很长。仔细观察确实写字速度很慢，主要是姿势不对引起的。心中莫名的冒火和焦虑，于是开始唠叨，搞的孩子也很不高兴，心里抱怨这么小的问题还需要家长督促。

网校有一位妈妈说人都是透过别人来了解自我的，需要内观静心。今天早上走在上班的路上，阳光明媚、空气清新，虽是冬天树木上飞鸟成群焕发出勃勃生机，心绪好了很多。内观自己，确实容易焦虑，爱唠叨，其实一点问题都解决不了，孩子需要的不是唠叨和焦虑，而是解决方案和示范。这也是以后的行动指导，需要多复习，对应到写字的问题，想到的方法：

1）用写字笔纠正姿势

2）每天回家一起默写一段诗，比写字速度

3）先将写字姿势调整过来，不管是否好看，坚持21天再说。

还有一点体会，接受孩子的不完美，任何孩子成长中都会有这样或那样的问题，家长要以平常心对待，一起解决问题而不是唠叨。唠叨 V 办法