日志
昨天晚上，陪鲁尼读了《聪明先生》，之后开始聊天。
“你觉得聪明先生聪明吗？”
“一点都不聪明！”
“为什么？”
“他连笑话都不会讲！”
“哦，那你觉得自己聪明吗？”
“我当然聪明！”
“那你讲个笑话给我听。”
鲁尼想了半天也没想到什么笑话。
于是我说：“你看，你也不会讲笑话吧。可是不会讲笑话不代表你不聪明啊。世界上没有十全十美的人，每个人都有自己擅长和不擅长的东西，你可能在这方面显得聪明，在另一方面却显得笨拙。”
“哼，反正我比林XX聪明。林XX笨死了！她做的胸卡那么难看，还被评为优秀胸卡！”
不知怎么的，鲁尼突然想起这件事，林XX是他从幼儿园到现在最亲密的朋友之一。
事情是这样的，他们班下周要秋游，老师让他们自己动手做挂在胸前的卡片，还要评比，评为“优秀胸卡”的小朋友就会发一张奖状。鲁尼做得很认真，信心满满地认为自己的胸卡能评为“优秀胸卡”，谁知他落选了，而林XX的被选上了。
“你的胸卡没有被选上吗？”
“没有。林XX画得丑死了，竟然还被选上了！”鲁尼仍是愤愤不平。
“这只是你的想法，你可能是嫉妒她，所以你会觉得她的胸卡越看越丑，可是老师和同学们的眼光是客观的，她能被选上说明她的卡确实做得不错。没关系的，就像聪明先生一样，胸卡没被选上不代表你不聪明啊，每个人擅长的东西不一样。”看着他激动的样子，我企图跟他讲道理。
“哪里？！她的胸卡连颜色都没涂满，只有一点点颜色，丑死了！哼，等她拿到奖状，我要把它抢过来剪掉！”
一听到他这种邪恶的想法，我吓坏了，赶紧想把他扭过来：“你还记得妈妈给你讲的底层代码“正常和正确”吗？你嫉妒你身边的朋友，这种心理很正常，妈妈很理解，可是你要把她的奖状剪掉，这可是不正确的！有时候想想就好了啊，真的去做就不行了。”
我开始不停地唠叨，还企图用一些事例来扭转他的想法，可是突然，我发现他的眼睛里好像有了泪水。
我停住了，低声问他：“你哭了？”然后心一软，把他紧紧抱在怀里。
“她的卡就是丑嘛！我就要把它剪掉！”他躲在我怀里抽泣着，身体不停地颤抖，看来真的很伤心。
本来我还想跟他就“正常vs正确、想vs做、原生快乐vs比较快乐、多元评价”等代码的角度好好谈谈的，可是抱着他，我深深地体会到了那种愤怒和伤心。
的确，很多时候我们看不得别人好，尤其这个人是你最好的朋友的时候，你觉得自己比他优秀或者你觉得你们俩差不多，可是你落选了他却被选上了，这时你就会感到强烈地不满和嫉妒，觉得不公平。这样的心理我也经常有。
所以我知道，这时候，再正确的道理，他也听不进去了，我需要做的，只有全心地接纳他的情绪，于是我把他抱得更紧了。
情绪和道理，哪个更重要？
——都很重要，但是只有情绪稳定的时候，道理才能真正深入人心。
我还是改天等他冷静之后再聊代码吧。
