所以，我给自己立了一个目标： 随着孩子说话，她们的话题走到哪儿就随到哪儿，等到恰当的话题出现再把网校学到的东西顺其自然的插进去。

经过两周的实践，效果非常好。因为话题是她们抛出来的，我就是表示一下认同，有同感。然后我们就聊的很默契，很开心。

还有一个体会，以前我很少去体会孩子的感受。现在，即便我不懂她们，也不会再给她们增加无用的负担。并且坦诚的告诉她们：这件事妈妈没能力帮到你，但是我很理解你……

如果孩子不舒服，我会静静地陪伴她们，帮她们倒水买药，按摩身体，用她们喜欢的方式来相处。

总之就是顺着孩子来，然后告诉她们正确的做法，以及我的想法。

这样做孩子们反倒很听话。。

这次回家儿子又遇到一个难题：当班长

孩子说新换的班主任不是个明白人，所以不想当班长。但是因为儿子热心肠，所以无论是老师还是同学都很大可能会选他。

明天开学老师就要重新任命班长，儿子为这件事愁的情绪有些烦躁。他说，妈你帮我想个法子吧，怎样拒绝老师才好呢？

我帮他出了好几个主意，他都觉得不妥。我说妈真的不擅长处理这样的事情，你还是跟爸爸说说吧，相信他会给你出个好主意。

……

最后他认可了爸爸的办法：第一，不当面否定老师，给老师时间，说自己同意考虑考虑，然后下课单独找老师谈。第二，无论老师怎样做工作就是死活不当。或许老师会生几天的气，但也就几天。挺挺也就过去了。如果真的当上了，处理不好问题，麻烦就不是几天的事了。。