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日志

2021.12.27《蛤蟆先生去看心理医生第一章》上课整理

热度 4已有 208 次阅读2021-12-29 16:37 |个人分类:阅读课

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大意:  河鼠太能干,鼹鼠能力不行,河鼠就处处保护他。
代码: 包办vs做自己    好心办坏事    包办一切vs独立合作
包办的界限是什么?怎么区分帮助和包办?
帮助——是教方法,提升能力,提升信心,进取心,唤醒他自身的能力。
包办——是让他得不到锻炼机会,处处自己代劳。并且否定他,打击他的自信。
河鼠就是这样,对鼹鼠不断的打击。
这样帮了忙别人也不领情。好心办坏事。。
对于被帮助的人来说,难道不应该感恩吗?怎么能埋怨呢?(是不是出于感恩而顺从?)任何帮助都要建立在尊重的基础上。感恩不要变成一味顺从。不顺从未必就是不感恩。得有做自己的意识。富兰克林里的小蜗牛就不是一味的顺从,而是拒绝了富兰克林的帮助。得有拒绝的勇气。鼹鼠就没有这种勇气,他的发泄方式是抱怨,偷偷骂。

帮助带来痛苦,也带来快乐。这是被包办者比较危险的地方。习惯包办之后,上瘾了,自己懒得动了。

感悟:  像极了二妹和妹夫。孩子的学习上还联系不上。需要认真深入的思考。。


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