根据班级情况分析了一些孩子们的事情，给孩子们制订了目标，站在班主任的角度，确实是认真负责的一个老师，也真的把时间都花在了孩子身上。我们因为是熟悉的，就说了两句，我也没耽误她跟别的家长聊天，她就说：孩子好的，很认真的，学习做事都很好。要是全班的孩子都这么省心，那就好了。一会儿孩子回来教室了，非得领着我去数学老师办公室，数学老师还在开家长会，碰到了另一位认识的数学老师，忙着打了招呼，不一会数学老师过来了，数学老师是个非常开朗的人。我说：“孩子领着我来感谢您，这半学期进步很大。”数学老师说：“哦，孩子很好的，放心好了，就这样接着认认真真读，到高考的时候会有惊喜的。”寒暄了几句，我们就去寝室拿了被子，孩子说：“妈妈，看样子，你一个人是拿不回去了，我先送你回去，再跟同学们去聚餐吧。”于是两人你一袋我一袋的拿着东西到校门口，我说走回去不现实，还是有点重，打个车吧，孩子说也行，我回家放了书包再走，

你也不用送我了，我走去饭店就行。 真的感觉我的孩子长大了。 家长会每个家长有一个大礼包：名次单，老师的反馈表，孩子的自我总结表，对老师的意见表，还有孩子写给我们的一封信。认真仔细都看了一遍，最后打开孩子写给我们的书信。高中生的孩子，写出来的信明显和初中时候有了质的飞跃。字里行间是对我们父母的感谢，感谢我们陪着他走过去年那段灰暗的时光，给了他勇气和力量，他相信未来是璀璨的。洋洋洒洒整整两面，字迹无涂改，工整的信件让我反复看好几遍。 从教室到寝室的路上，我感受到了孩子与同学之间的感情不错，大家都热情的打招呼，一声声“阿姨”，知道孩子在这个群体中是开心的。 

 如果说养育孩子，是收获，那我收获的是孩子的感恩之心，还有孩子身上洋溢着的温良恭俭让。对老师的尊重，对同学的温和。 同时碰到了几个家长，聊了几句，说孩子进入高中之后一点不开心，考试不满意，学习不满意，总觉得不开心。我说人生是一个大考场，不用事事争第一，孩子健康开心，完成三年高中，认真踏实去读书，已经在学校的前端了，结果都不会太差的。我们家孩子成绩也不怎么样，但他在学校挺开心的，回家也有说不完的话，这样就很好。三年高中变数还很大呢，慢慢来呗。跟班级的学霸比，那是要把孩子比坏的，跟自己比就好了啦。 真的是网校的这些理念，班长的日日说，月月说，年年说，所有的这些话慢慢地都内化成了我们思维的一部分。知道自己需要什么，知道未来的核心竞争力是什么，远远不是分数那么简单。我昨日放眼望去，高中生里面，我家孩子脸上的这种自信，幸福，是很多孩子脸上所没有的。这些与分数无关，与名次无关，却与一个家庭十几年的养育有关。感恩遇见。