1.读书会活动顺利开展。 今年九月份开始，我给小宝找了四个伴读的小伙伴，每周进行一起读书会活动，内容以绘本为主，到目前为止，一周一次，已经进行到第十三周了。几个孩子非常喜欢我的绘本活动，每次都早早来家里了。虽然是公益性质，我还是每周备课非常认真，结合网校班长的讲解，融合自己对绘本的理解，又有二十年的幼教经验，这个课，我自己觉得还是比较满意的。 

 2.日拱一卒，每日写一篇小札记。 十一月底，因为一句话，我开通了公众号。你总是想，想着准备好了，我再开始，那你永远都不可能准备好。边做边学，边学边做，慢慢就做起来了。到今天已经写了25篇豆腐干的小文章。嘿嘿，慢慢坚持吧。因为坚持，也没有内耗，我没有推广，就这样写着，积累着，也许到某一天，我也能写出大文章。 

 3.依旧认真学习心理学。 跟着老师学习人格障碍诊断与咨询，了解很多心理问题是跟依恋关系有关，一个人的成长，生物，心理，社会，三者缺一不可，不断提醒自己，日常维持稳定的情绪，保证家庭和谐，对孩子的发展是最好。 

 4.每日阅读。 这段时间在重新学习《给教师的建议》，这本书真的是常看常新。二十年前，刚从师范出来的时候买来的书，到今年又翻出来看。书本已经泛黄，上面还有以前的笔记。当时没有看懂，现在来看，终于有点看懂了。尤其是阅读与思考的联系。阅读自动化，是要在阅读的时候思考，在思考的时候阅读，最终形成书写自动化。苏霍姆林斯基当年的教育理论，放在现在也是遥遥领先。很多学校提出阅读的重要性，却讲不清为什么重要，读什么书重要。这样每天一个小时的阅读都放在琢磨里面的建议，有时候一次看不懂，看第二次，第二次再打开看同一条，感受又不一样，于是我又去找了怀特海的《教育的目的》，两本书结合着看。同时又联系了之前看的《读写三十讲》，唉，真的越看，越发现自己知识不够用，脑子记忆力还需要锻炼，否则今天看，明天忘，傻傻的啥也记不住。 

 5.安顿好自己。 白天上班，晚上回家学习。当然运动是必不可少的，上班时候，隔天的中午有一个多小时的休息时间，我们就约着一起爬山徒步。晚上带娃玩的时候，把娃儿交给爸爸带，我自己运动一小时。 今天班长说，我们需要有自己的精神追求，不是去追求奢靡的生活，也不需要特意去追求某种教育热，跟着网校，日拱一卒，去做确定有益的事，去做自己喜欢的事，去做自己擅长的事，哪怕不开花也不结果，这个过程就是丰盈的，舒适的，是自己喜欢的，便好。