日志
这个周末，煊煊的能量状态和主动性提升非常多。
周四晚上，我们一起看了李永乐老师对都江堰设计的分析。周五早上，我分享了班长是如何把都江堰和情绪管理联系起来的，我受到启发打算建设自己的都江堰。煊煊听得眼睛亮亮的，表示自己经常感受到恐惧，愿意尝试用班长的法子把它疏导起来。
周五傍晚回来，煊煊非常高兴，期中考试成绩出乎意料地好，他进A班了（两个班级范围内的分层教学，一半A班一半B班，他们班进B班比班级半数稍多些）。
受到成绩进步的鼓舞，煊煊的周末作文列了新的变化和目标，以及实现目标的具体做法。
周日去射箭馆试射，煊煊很喜欢，打算找好老师之后带上笔记本去上课，感觉这种体验跟看视频完全不同，对接下来想办法提升学习效率动力更足了。他鼓动爸爸跟他一块儿学，说这样可以戒掉很多坏瘾；鼓动我一块儿学，说如果看到我身上的问题可以更好地了解自己。
全家都很高兴。接下来要做的，就是帮助孩子把他的做法落实下去，尽量从问收获转变到问耕耘。
突破自己
