日志
梳理完孔子生平，班长有感而发：最高层次的人师在孔门。这个典范是怎么实现的？师生之间相互陪伴，一起成长，结成了命运共同体。
对网校同学来说，班长就是人师。学习方法、思维启迪、开阔视野这些固然重要，班长这十多年的真诚仁爱、孜孜不倦、不断突破是最触动我的。做人只能由做人做得好的来教。
身边很少能找到这样的榜样。庆山说，那些曾经在我们的心里点亮过一盏灯，点燃过一束焰火的人，通常都在远处。在生活中碰到，大概需要很大的福报吧。
我现在的太极师父也有点这种感觉。师父今年78岁，退休后到现在，练了有十年。他常说，一个人，一辈子，一套拳。因为功夫下得深，人家常以为他已经练了二三十年了。
师父经常去他的师父那儿回课，听从师父师叔们的建议，不断完善动作，一有收获就想马上分享给我们。我们刚开始不太适应，师父这动作改来改去，现在跟最初的版本已经相差挺远啦。后来也就慢慢理解了，师父一直有一颗上进的心。
师父分享太极的要诀：圆、松和空。打太极要不断突破，不然打着打着就没兴趣了。练习不断深入之后会激活平时很少用到的肌肉（或者经络）。相处久了，发现师父的生活经验、人生智慧也挺多，是个大宝藏。
我在教小朋友的过程中，好像也有一点点这个苗头，关注学习效果、不断突破卡点，应该是受了班长的潜移默化。
新来没多久的黄同学，有次课快结束的时候问我，老师你怎么不去学校教啊？我说，你是觉得我教得没有学校老师好，还是比学校老师好啊？他说，比学校老师好，如果你去学校教，就可以赚更多钱了：）很有吹牛的嫌疑，见笑了，不过跟小朋友们一起成长的感觉挺好。
经师vs人师
