批改与整理作业一直是让我头疼的问题。学生用一点点大的纸写作业，实在不愿意整理与批改那些像碎纸条一样，写得又像草一样的作业，所以，每年都是结课以后再整理一大堆作业。

为了让作业更整齐一些，今年，对于随堂测试，我带着A4纸发给他们。已经有了两次作业，两次测试了，想想还是提前做一些吧，至少把每次作业先按学号排序与整理好。

真正行动起来后，发现不用太长时间也就整理完了，分类订好，看上去整齐多了。虽然还没有批改，但再批改已容易多了。

就这么简单？以前一直畏难的问题就这么迎刃而解了？正应了那句话：想，全是问题；做，才是答案。

我决定，以后，遇到畏难的事时，立刻做起来。