今天回看一期《幸福就是有意义的快乐》，清华大学心理系教授彭凯平在视频一开头就指出，中国教育最大的缺陷是不学心理学，家长都让孩子学有用的学科。我们需要改变观念，工作是为了生活，而不是生活就为了工作。

我们想获取的幸福是有意义的快乐，是持久性的。这种人生的意义感要怎么寻找？孩子尚小，可能就需要和父母的沟通，引导。每天除了聊学习，试着陪孩子聊一些没有答案的问题，想想别人，社会，国家，也许会有所启发。用心去发现生活中的真善美，也能找到有意义感的快乐。学会笑，说积极的话，爱好能带来积极心里力量，尝试去了解自己的兴趣爱好，真正的热爱的事情都是水到渠成的，不要急于一时。

我们的教育缺少这一课，是该在家庭教育补上的。我们父母当年没解决的问题，应该先解决了，才能做好亲子教育。正如心理学家贺岭峰在访谈里说道，我们想干涉孩子的学习、事业、婚姻，对孩子这种不安全感的投射，其实都来自自己的内心，实际是对自己没信心，是我们对这个世界没安全感，我们希望不要延续到孩子的身上，所以我们强加了很多期待，希望孩子替我们找到安全感，此时孩子就成了我们的替罪羊。只有我们自己有了安全感，孩子才能安全。我们不要以这种焦虑的状态去面对世界，在家庭里尽量营造轻松，快乐的氛围。