第六篇,结合着传记,对孔门十哲终于不再脸盲了。
整理笔记方面,除了论语章句,新增了Q&A部分,就是班长很有启发性的提问和解答,方便以后回顾。探秘-解密-应用,探秘这块还需要刻意练习,养成习惯先找找基本问题/基本矛盾/底层代码/底层思维,比如可以利用零碎时间先预习。想到马上就开始做了。
印象最深的是层次思维,弹性兼顾和开放包容。
慢慢读的好处,可以结合生活中的问题去实践,有望真正提升认知。
第六课的最后,班长说,我最欣慰的就是大家不累。别累,咱们学习是快乐的事,别给大家累着。很感动,向班长学习,自己体会,也努力让孩子们体会学习之乐。