今天心理老师给我们看了一张图,要我们在5分钟内编一个小故事。图中是一个低头拉小提琴的黑人小男孩。当我看到他的时候,脑子里瞬间想到“乌鸦男孩”。然后我很快想好一个故事。
小男孩是个非洲难民,在美国上学时被同学和老师排挤,但他在音乐方面天赋异禀,学校里一位音乐老师发现了他,然后开始耐心地教他小提琴。小男孩进步很快,这天,他在学一首祖国的歌曲,拉着拉着就陷入了悲伤中。想到故乡的战争和贫穷,他更加珍惜眼前的机会。总需要有一个人站出来说话的,一个梦想在他心里悄然发芽...
这节课讲的是动机,所以故事里要求出现动机。我讲完以后老师说,我的故事是情节最饱满结构最完整的。如果不是想到了乌鸦男孩,我不可能在短短几分钟内就想到这样一个小故事。十分开心。