星宇所在的班级,是全年级22个班中平均成绩垫底的。
班上两极分化严重。
成绩最好的一个同学,能考到年级前80名内,初二暑假已正式升入2+4班。
另外有8名左右的同学,凭文化成绩能升入本校高中(折合成百分制,中考平均每科成绩要达到90以上)。
成绩差的,在全年级接近1100名同学中,属于垫底那种。
班上整体学习氛围不太好,有个别同学,上课喜欢接话,自己不学习,还影响别人。
班主任、科任老师也换得很勤。
跌跌撞撞的进入初三, 没想到,短短一个多月时间,班上居然有三位同学休学。
(一)
重庆连续高温,延迟开学。
因为是毕业班,学校从9月1日开始开设了网课。网课期间,老师经常在群里点名,B同学未上课、迟到之类的。
9月7日班级统一购买了一些教辅,让同学们到指定地点领取。B同学妈妈说,他儿子准备转学到其它学校去,留一级。但是那边学校手续还没办完。
听说要转到二外去,读初二。
事实是,他没转学,也没到班级上课。算是休学了。
听说B家经济条件不错,但成绩不好。之前老师偶尔在群里点名早自习迟到的,基本就是他。孩子应该不笨,但是语文测试曾经考过8分。实在想不明白,语文这个学科,150分的题,怎么能考出8分来?
(二)
L是上一届休学的孩子,休学原因未知。
一周的网课未上。9号恢复地面课,10号L正式加入这个班级。
上了两周不到的课,就没再到校了。
具体情况未知,听说是生病了。
估计又得休学。
(三)
Y是10月18日左右休的学,原因不详。估计是因为成绩太差。
Y应该是对口生,从初一开始就听说Y成绩不好,在班上(年级)垫底。
作为一个女生,说话经常满嘴脏话。
B和Y休学的原因应该类似,成绩太差,考高中无望。估计家长在想办法转学、留级。
但是,之前基础太差,初三才想办法,加上孩子本身对学习并没有太大的兴趣、热情,休学一年,有希望补到能考上高中的程度吗?
GMT+8, 2024-11-7 05:57